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优秀孩子与熊孩子之间,差的就是自律的距离,值得家长深思

浏览:258 发表时间:2020-07-14 14:36:26

斯坦福大学心理学家曾经做过一个非常著名的实验,叫"棉花糖"实验。

通过实验心理学家得出一个结论:懂得自控的孩子拥有一种可贵的品质,就是自律,而自律才是成功的要诀,自律的孩子,未来将会更成功。

参与实验的是一群4到6岁的儿童,每个孩子面前放一颗棉花糖。研究人员告诉孩子们,如果在15分钟之内能忍住不吃棉花糖就能得到第二颗棉花糖。

通过实验许多孩子没有坚持到15分钟就吃掉了放在眼前的棉花糖。只有大约30%的孩子抵抗了棉花糖的诱惑没有吃棉花糖,能抵抗住诱惑的孩子靠的是自控力,有自我控制力也就是有自律的品行。

在这之后,研究人员对参加实验的600多个孩子进行了长达几十年的追踪和研究,最终得出结论。

能够坚持15分钟不吃棉花糖的孩子,长大以后,不论是在事业上还是在其它方面都比那些马上吃掉棉花糖的孩子优秀。拥有自律的品行也就拥有了成功的基础。

什么是自律

自律就是在没有人监督的情况下,能自觉遵守规则,能自我管理,自我约束,自我控制,能控制各种欲望的诱惑,能掌握自己该做什么,不该做什么,什么时候做,什么时候不可以在做,能用自我控制力约束自己的一言一行。

孩子的自律不是天生的,需要良好的家庭教育,和父母正确的引导。

优秀的孩子必须具备自律的品质,自律会让孩子受益一生。

优秀的孩子与熊海子之间差的就是自律的距离,这差距有多大。

一,品行之间的差距

自律的孩子有良好的品行

自律的孩子有优良的品行,做人的规矩。家有家规,国有国法,自律的孩子懂得必须要遵守规则,遵守学校制度,遵守公共秩序,自律的孩子在家懂得孝道尊老爱幼,关爱家人,能接受父母良好的家庭教育。在学校能完成学习任务,尊重老师,和同学友好相处。

在社会上,行为举止有素质有修养,喜欢帮助别人。

不自律的孩子行为无规矩

缺乏自律的孩子自由散漫没有做人的规矩,在家不尊重家长谁也管不了,想做什么就做什么,行为完全不受控制。在学校不能自觉遵守学校的规章制度,不能自觉完成学习任务,不能主动接受老师的批评教育,在社会上常常打架做一些危害他人的事情。

二,学习上的差距

自律的孩子在学习上除了能完成学校老师的教学任务外,还会根据自己学习情况,制定出学习规划和目标,按照规划刻苦努力的学习。自律的孩子回家后不会让家长督促,也不会让家长陪写作业,会自觉完成家庭作业。

自律的孩子无论环境的改变还是突然改变的事件,都不会影响了他们学习的目标,这次突发的疫情学校延期开学网络授课,自律的孩子会按时上网课,很多家里没有网线的孩子会去山上搭棚也不会拉下一节网课。

自律的孩子,还会利用延期开学自主时间多的机会,给自己制定新的学习计划学习目标,所以网络授课自律的孩子学习成绩会更优秀。

不自律的孩子学习不自觉不努力,家庭作业要在父母的监管下才能完成,也就有了家长陪写作业时的鸡飞狗跳。在这次的延期开学中,不自律的孩子整天贪玩,不能主动自觉的上网课,还会编造各种不上网课的理由,来哄骗家长,哄骗老师。如,没有网络,网络卡的上不去网等等来逃课。因为不认真上课和拉课学习进度会跟不上,开学后学习成绩也会一落千丈。

三,生活能力上的差距

自律的孩子有很强的生活自理自律能力,会安排好自己生活的各环节,他们会按时起床按时睡觉生活很有规律,自理能力很强,自己整理房间,自己的事情自己干,会把自己生活上的事情安排妥当!还会主动帮妈妈做家务劳动,自律的孩子有自控力不会由着性子贪玩,知道自己该如何做事。

不自律的孩子生活无规则,没有自理自律的能力,自己生活上的事情都是家长包办,可以一整天玩游戏看电视,生活上则杂乱无章。

优秀的孩子,必须具备自律的品行,自律不是靠别人监督,而是自我约束。自律做事不是被动接受,而是主动完成。拥有自律品行的孩子,是将来成为社会精英的奠基石。

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